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三江学院优秀核心课程建设与管理办法
发布时间: 2017-11-09          文章作者:    浏览次数: 194
 

校教字【201882

为进一步深化OG真人本科教学改革,提高OG真人本科教学质量,根据《三江学院课程建设管理办法(修订)》的文件精神,经学校研究决定,进行优秀核心课程建设。具体建设与管理办法如下:

一、范围与目标

(一)优秀核心课程的建设包括: 素质教育类核心课、公共基础课与专业核心课三类。

(二)优秀核心课程按照“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神”的人才培养要求,传承与创新并重,贯彻以学生发展为中心的现代教育理念。

(三)优秀核心课程建设的目标: 规范核心课程体系,更新教学内容,改进教学方法和手段,改革考核方法,确保人才培养质量稳步提高。

二、设置原则

(一)优秀核心课程是实现专业人才培养目标的关键课程,着重培养学生在某一学科专业应用领域里的核心知识和核心能力,充分体现课程对专业人才培养目标的达成度。

(二)优秀核心课程设置的基本原则

1、有利于培养学生的核心知识与核心能力;

2、有利于学生掌握学科专业领域思维方法;

3、有利于提升学生的专业素质与创新能力;

4、有利于反映学校的人才培养目标与特色。

(三)每个专业一般设置5-8门核心课程(在各专业人才培养方案10门专业核心课程中遴选),建立符合专业人才培养需要、结构合理的专业核心课程体系,综合形成全校核心课程库。

(四)学校从人文修养、科学素养、宽广视野等方面构建核心通识课程体系,强化思想政治理论、数学、物理、外语等公共基础课程建设,通过校内、校外资源相结合的方式,OG真人建设工作。

三、建设方案与标准

(一)根据学校人才培养规划和专业发展,优秀核心课程分期分批建设。每年学校统一制定建设计划,学院根据计划择优遴选建设课程,并制定详细的建设方案,报学校审批。

(二)优秀核心课程一经认定,要形成相对稳定的核心课程体系,原则上不得随意增减;但可根据学校学科专业的调整和规划,按照核心课程的设置原则和认定程序变更核心课程体系。

(三)优秀核心课程建设实行课程负责人制度。负责人由归属二级教学单位确定,并报学校审核、备案。

(四)优秀核心课程认定后,由负责人认真填写优秀核心课程任务书,并根据课程建设计划,全面负责OG真人课程教学和内容建设工作。

(五)优秀核心课程建设周期为2年。建设期内,原则上不得变更课程负责人和教学团队成员;若有特殊情况确需变更的,必须由课程归属学院提交书面申请,报学校审批。

(六)优秀核心课程建设标准

1、课程负责人为专职教师,师德好,学术造诣高,具有副教授(含)以上职称或任3 年以上(含)的讲师;教学效果好,教师教学质量评价分排序位于本单位所有教师的前40%之内。

2、教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好,有合理的知识结构和年龄结构;青年教师的培养计划科学合理;团队成员整体教学效果好,教师教学质量评价分排序位于本单位所有教师的前50%之内。

3、定期OG真人教研活动,推动教学改革,取得明显成效,有校级及以上教改项目或教学成果,发表高质量的教研论文。

4、课程理论内容能及时引入学科最新发展成果;课程实践内容能有效结合企业的新设备、新工艺、新技术。

5、原则上选用国家级、省级规划教材;实验教材配套齐全,能满足教学需要。

6、课程组细化课程教学目标和任务,明确课程教学内容、教学重点和难点、不同知识点的掌握程度,明确课程在人才培养中的地位及对学生知识、能力、素质的具体培养目标达成度。

7、各课程应按照课程的功能定位,优化教学内容,修订教学大纲,课程内容设计要具有基础性、研究性、前沿性,及时把学科最新发展成果和教改教研成果引入教学。要按照新格式撰写教学大纲。

8、推行教学方式改革。根据课程特点,积极OG真人小班教学或大班授课、小班研讨,OG真人翻转课堂等多种形式混合式教学方式改革,使学生逐步形成创造性解决问题的思维能力。充分利用网络教学资源,积极OG真人网络教学。推进考核方式改革。加大平时成绩的权重,平时考核可采取作业、答辩、课堂测验、读书报告、课堂交流和讨论、期中考试、课程论文、社会实践等多种方式进行。

9、建立教学资源丰富、功能齐全、能有效共享的在线开放课程。一般应提供课程介绍、教师队伍、教学大纲、授课计划、教学课件、题目测试、在线答疑和教学微课等。

(七)课程上线运行后,教务处OG真人专家综合考察立项课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素,进行跟踪监测和综合评价,并给出评价结果。优秀核心课程建设采取先建设应用、后评价认定的方式认定一批“三江学院精品(在线开放)课程”。

四、经费的核拨与使用

1学校根据每年预算情况持续提供一定的建设经费,确保每门核心课程在2年内的总经费投入不低于2万元。

2课程建设经费实行“专款专用”。课程建设具体项目开支参照《三江学院课程建设专项经费管理办法(试行)》执行。项目负责人及课程归属二级教学单位不得以任何理由和方式截留、挤占或挪用。

五、附则

本办法自发布之日起执行,由教务处负责解释。

三江学院

2018119


 
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